Стремление к успеху и безопасности порождает конкуренцию, зависть, нетерпимость и войны. Молодежь не должна поклоняться культу успеха, а искать смысл жизни в исследовании, поиске и понимании. Образование помогает развиваться и находить свое место в жизни, а не подчиняться системе и принимать бремя власти.

Статья рассказывает о том, как человечество стало таким вульгарным и зверским, и почему люди не имеют правильных отношений друг с другом. Автор призывает к просмотру мира, каким он является, и мира, который существует внутри нас. В статье также отмечается, что все наши действия базируются на мыслях, и что необходимо изменить свой внутренний мир, чтобы изменить внешний.

Счастье не является целью, которую можно достичь, оно приходит без приглашения. Счастье существует только тогда, когда отброшены 'я' и его требования. Мы удовлетворяемся мелочами, но это все, что нам нужно. Мы не бываем достаточно серьезными, мы не испытываем по этому поводу очень сильных чувств, и потому нам довольно мелочей.

Стремление к известности связано с желанием быть важным и получать удовольствие от этого. Однако, если у человека есть внутреннее богатство, то ему не важно, известен он или нет. Для достижения внутреннего богатства нужно отбросить неважное, в том числе желание быть известным.

Кришнамурти говорит о том, что лень не всегда является чем-то плохим, и не следует ее путать с незанятостью. Он также отмечает, что тело обладает своей собственной разумностью, и чтобы позволить ему действовать разумно, ум должен стать разумным и не вредить телу. Кроме того, автор обсуждает проблему свободного времени и отмечает, что заполнение его различными формами развлечений не всегда является правильным подходом.

Кришнамурти объясняет, что повторение ошибок происходит из-за отсутствия вдумчивости и самосознания. Воспитание и образование должны помочь нам стать более чувствительными и бдительными, чтобы мы могли избежать глупых поступков и не причинять боль другим людям.

Статья рассказывает о том, что дисциплина может быть как полезной, так и вредной для человека. Если дисциплина помогает увеличить энергию человека, то она имеет смысл, но если она только подавляет энергию, то она вредна и разрушительна. Статья также приводит примеры, когда дисциплина может быть естественным следствием увлеченности, а не навязанной системой.

Кришнамурти считает, что образование, которое ограничивается знаниями и подготовкой к работе, делает человека черствым. Он также отмечает, что большинство людей не имеют любви в своих сердцах и не замечают красоту мира вокруг нас. Кроме того, страх и боль делают нас напуганными и приводят к тому, что жизнь становится обителью тьмы и страха. Важно иметь образование правильного типа, чтобы сохранить горячность, энергию и понимание в молодости.

Стремление к успеху - это желание большего, которое приводит к постоянной борьбе и конфликту. Довольство же представляет собой прекращение этой борьбы. Чтобы прийти к довольству, необходимо понимать, почему ум требует большего. Сдача экзаменов - неудачное обстоятельство, которое не показывает истинного содержания интеллекта.

Статья рассказывает о том, что большинство родителей считает, что они несут ответственность за своих детей, и чувство ответственности заставляет их говорить детям, что им следует и чего не следует делать. Однако, автор считает, что такое поведение родителей не является заботой и любовью к детям, а скорее приводит к приспособлению детей к обществу и не прекращению войны, конфликта и жестокости в нем.